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所有专业在线夏天2020核心课程

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以下核心类可用于所有专业。

ATMO 201:天气和气候(3学时) 涵盖结构,能量和大气的运动;气候;锋面和气旋;大气稳定度;云和降水;严重的风暴。

长期:10周的长期
核心课程要求:生命/物理科学

的GeOG 201:介绍人文地理(3学时) 世界上的人地关系及其不同发展的主要系统的调查;创新,扩散和适应的过程强调针对变化的人与环境之间的关系。

长期:夏季1
核心课程要求:社会和行为科学

的GeOG 203:地球(3学分) 覆盖了地球,包括气候,水,地貌和生态系统的物理环境;控制这些系统和它们的全球分布的过程;对这些过程的人的影响。

长期:夏季1
核心课程要求:生命/物理科学

的GeOG 205:环境变化(3学分) 报价系统对地球的物理环境中的重要属性,元素和连接的角度;在多个空间和时间尺度环境的动态性。

长期:夏季2
核心课程要求:生命/物理科学
其他大学的要求:文化话语

的GeOG 213:地球上的实验室(1学分) 提供练习和地图,说明自然地理的原则。

长期:夏季2
核心课程要求:生命/物理科学

地质学101:地质学的原理(3学时) 调查地球和动态过程的物理和化学性质在于它的形状;板块构造,地球内部,它是由年龄和演化,地震,火山,侵蚀和沉积的材料;介绍物理和化学原理应用到地球。 (注:不开谁采取地质学103或104 GEOL学生)

长期:夏季2
核心课程要求:生命/物理科学

GEOL 102:地质实验室的原理(1学分小时) 是一种基于运动引入到大地和动态过程的物理和化学性质在于它的形状;岩石和矿物类型;地形地质地图;补GEOL 101,而是可以独立地采取。

长期:夏季1和2的夏天
核心课程要求:生命/物理科学

地质学207:恐龙世界(3学分) 调查恐龙古生物学和古生态学;陆地古气候和中生代古环境;恐龙的祖先;外观和辐射恐龙;古生态学和主要恐龙群体的古生物学;大恐龙和白垩纪/第三纪大灭绝的消光;鸟类的外观和祖先。

长期:10周的长期
核心课程要求:生命/物理科学

OCNG 251:海洋学(3学时) 是海洋环境的概述;海洋科学的分支学科的相互关系;海洋对人类的重要性;对海洋人的影响。

长期:10周的长期
核心课程要求:生命/物理科学

OCNG 252:海洋学实验室(1学分) 提供虚拟实验室试验和演习展示了海洋科学的原则;强调海洋和海洋电流的独特跨学科性质有关问题的当今社会。

长期:夏季1和2的夏天
核心课程要求:生命/物理科学

 

远程教育学费差不会在对传统的学位课程所有学生的个别课程的水平收取在2020年夏天的在线课程。对于参加远程教育学位课程的学生,还有在他们将如何收取没有变化。

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